“Gestión del Riesgo Derivado de las Amenazas Naturales”

16 Jun

Taller Especializado – Modalidad “ON-LINE

“Gestión del Riesgo Derivado de las Amenazas

Naturales: PREVENCIÓN, MITIGACIÓN Y RESPUESTA”.

 

     Taller “on-line”, con actividades prácticas y evaluaciones, dirigido a profesionales de Hispanoamérica: Profesionales de diferentes especialidades, líderes de proyecto, consultores y estudiantes avanzados del área de la gestión del riesgo y de la continuidad operativa, la gestión ambiental y la gestión de la seguridad de empresas.

Del 2 de noviembre al 7 de diciembre 2015.

TEMAS RELACIONADOS: Riesgo. Gestión del Riesgo derivado de las Amenazas Naturales. Gestión de la Información. Análisis y Construcción de Escenarios de Riesgo. Amenazas Naturales y otras. Vulnerabilidad. Cambio Climático. Vulnerabilidad Climática. Continuidad Operativa. Sismicidad. Volcanismo. Amenazas Hidro-Meteorológicas y Climáticas.

Ante el impacto de las amenazas geodinámicas, hidrometeorológicas y socio-naturales en América Latina y las proyecciones del impacto adicional que podrían impulsar la vulnerabilidad ante el cambio climático antropogénico y los extremos de la variabilidad climática, el conocimiento especializado sobre el riesgo deberá transformarse en herramientas y políticas accesibles y asimilables para una amplia gama de partes interesadas dentro del quehacer ambiental y del proceso de desarrollo.

La ubicación, composición geológica y contexto climático y geodinámico provocan que los países de la región estén expuestos a una gran variedad de situaciones potencialmente destructivas: ciclones, inundaciones, inestabilidad de laderas, sequías, erupciones volcánicas y terremotos, entre otras.

Los desastres, causados por procesos naturales, materializados en áreas con elevada exposición y fragilidad humana, han provocado grandes pérdidas en los ámbitos local y nacional y han puesto de manifiesto, una vez más, la vulnerabilidad de la región y su limitada capacidad para enfrentar este tipo de sucesos. Muchos daños y pérdidas pueden ser evitados o reducidos si se aplica una visión más enfática sobre el riesgo y su gestión, que sobre los desastres mismos, disponiendo para ello de herramientas que permitan reducir la vulnerabilidad. Por lo tanto, la línea de acción deberá orientarse hacia la gestión del riesgo, al estudio de las causas y consecuencias, así como al refuerzo de la resiliencia de la estructura y del tejido social y económico.

El conocimiento de los procesos naturales y la información precisa, oportuna y accesible, es esencial para elaborar, divulgar y ejecutar cualquier acción de prevención ante las amenazas naturales.

Los talleres “on-line” sobre Gestión del Riesgo derivado de las diversas amenazas (naturales como antropogénicas), que ofrece Elm Consultoría SRL le brinda al participante información suficiente para iniciar en el análisis y reconocimiento de las situaciones del peligro derivado de los procesos potencialmente destructivos, del análisis de la vulnerabilidad y el conocimiento de opciones, medidas, procedimientos, planes y acciones dirigidas a enfrentar y reducir el riesgo ante las diversas amenazas, mediante una mayor resiliencia social, empresarial, ambiental y económica.

La modalidad intensiva permite que los alumnos que se encuentran en diversas ciudades puedan asistir, en forma virtual, por medio de una Plataforma de E-learning Interactivo, en el horario y días de su conveniencia y a un ritmo semanal. La formación virtual incluye: módulos de clase, ejercicios, evaluaciones, interacción con el cuerpo docente y los demás participantes.

PARTICIPANTES: El taller está dirigido, abiertamente, a todos los profesionales de Hispanoamérica: profesionales de diversas especialidades, líderes de proyecto, consultores y estudiantes avanzados de las áreas de gestión del riesgo y de la continuidad operativa, ordenamiento territorial, gestión ambiental y gestión de la seguridad empresarial.

OBJETIVO GENERAL DEL TALLER: Introducir a profesionales, técnicos y estudiantes avanzados, de cualquier especialidad, al análisis y reconocimiento de las situaciones del peligro derivado de los procesos naturales potencialmente destructivos, del análisis de la vulnerabilidad socioeconómica y ambiental y al conocimiento de opciones, medidas, procedimientos, planes y acciones dirigidas a enfrentar y reducir el riesgo ante las amenazas naturales y socio-naturales, mediante una mayor resiliencia social, ambiental y económica.

Objetivos específicos

 Ampliar los conocimientos sobre el riesgo, sus escenarios y modelos en el ámbito local, regional y nacional

 Revisar métodos de interpretación y análisis de la información ofrecidos por los modelos y escenarios del riesgo, para transformarlos en herramientas objetivas de apoyo al proceso de toma de decisiones

 Analizar e integrar la información multidisciplinaria, en relación con la gestión del riesgo

 Integrar las dimensiones biofísicas, socioeconómicas, territoriales y ambientales para la reducción del riesgo, para mejorar la planificación y la resiliencia socioeconómica y ambiental.

METODOLOGÍA: Este taller especializado comienza con la descripción teórica de los conceptos y herramientas de la gestión del riesgo, las cuales permiten enfrentar eficientemente los retos para reducir la vulnerabilidad ante los procesos naturales. Luego, serán mostrados los productos del análisis espacial y temporal de las amenazas naturales y serán introducidos los conceptos y herramientas aplicables al manejo del riesgo, emergencias y desastres. El proceso didáctico se compone de los siguientes elementos:

  • Presentaciones magistrales: Todos los módulos serán puestos a disposición a partir de presentaciones magistrales, con el objeto de desarrollar los contenidos respectivos. Estas se matizarán con comentarios orales, análisis y señalamiento de puntos críticos y prioritarios del contenido con énfasis en algunos aspectos para que el estudiante los asimile.
  • Lecturas guiadas: En algunos módulos se propondrá el análisis de artículos y publicaciones, de manera que el alumno pueda introducirse en la literatura y adquirir conocimientos complementarios de manera alterna.
  • Discusiones grupales en línea: Espacios en los cuales se discutirán los puntos de vista colectivos y en plenario, relacionados con los temas del taller y que se relacionen con la experiencia y formación previa de los estudiantes.
  • Proyección de videos ilustrativos: Se aplicarán con el objeto de fortalecer visualmente los conceptos estudiados y para tener la oportunidad de complementar, con casos de la vida real, los conceptos de una manera más amena.
  • Evaluaciones. Se realizarán evaluaciones formales individuales, por cada módulo, para incentivar la fijación de los conocimientos por parte de los estudiantes. Las evaluaciones podrán ser del tipo ejercicios y/o cuestionarios de selección múltiple.
  • Material complementario. En la biblioteca ofrecida para el taller, se pondrán a disposición documentos básicos, a partir de los cuales pude realizarse la consulta y el análisis. Algunas lecturas serán obligatorias. Los estudiantes podrán consultar las fuentes bibliográficas (bibliotecas, hemerotecas, Internet) disponibles para complementar y completar los datos y la información requeridos.

CONTENIDO DE LAS ASIGNATURAS

Módulo I –Unidad 1

Introducción a los conceptos básicos para analizar el riesgo:

 La información y la representación de la relación entre las amenazas, la vulnerabilidad y el riesgo

 Escenarios para la representación cognoscitiva de la información sobre el riesgo

 Conocimiento de las amenazas naturales para orientar la reconstrucción y la construcción de escenarios del riesgo

Unidad 2

 Causas y consecuencias del riesgo materializado

 Los desastres: Daños y pérdidas sociales, políticas, económicas y ambientales

 El estado de la gestión del riesgo en los países

Módulo II  –Unidad 3

Las amenazas asociadas a la variabilidad hidrometeorológica y al cambio climático.

 Definiciones

 Escenarios y representaciones de las amenazas, vulnerabilidad y riesgo asociados

 La variabilidad climática y el cambio climático.

 La representación y los escenarios del riesgo para enfrentar los mitos y las realidades del cambio climático (calentamiento global) antropogénico

Módulo III  –Unidad 4

Análisis de la información acerca de la amenaza volcánica, de sus escenarios y representaciones.

 Información y casos sobre las amenazas de origen volcánico

 Escenarios y representaciones de las amenazas, vulnerabilidad y riesgo asociados al volcanismo

Módulo IV  –Unidad 5

La amenaza sísmica, información y escenarios.

 Casos y ejemplos ilustrativos sobre la amenaza sísmica primaria

 Las amenazas sísmicas secundarias (licuefacción del suelo, tsunami) y su representación por medio de escenarios. Casos y ejemplos ilustrativos

 Los códigos de construcción sismorresistente

Módulo V  –Unidad 6

La inestabilidad de laderas y su clasificación por medio de escenarios.

 Representación espacio-temporal de la amenaza de la inestabilidad de laderas por medio de la macro-zonificación

 Información, casos y ejemplos ilustrativos de la amenaza de la inestabilidad de laderas materializada.

 Representación espacial por medio de escenarios y modelos

Módulo VI –Unidad 7

Sistemas integrados para la observación, alerta, advertencia, alarma y respuesta (SOAAAR).

 Esquemas, instrumentos, conceptos y confiabilidad de la información

 Anticipación para enfrentar eficientemente las emergencias causadas por las amenazas naturales

 Lecciones acerca del manejo de la información pública a partir del estudio de un caso: El caso de la sentencia sobre el terremoto del 6 de abril de 2007 en L’Aquila, Italia. Los antecedentes del caso. El manejo de la información pública. Las circunstancias y paradojas jurídicas

CUERPO ACADÉMICO: Coordinación: Equipo de Elm Consultoría SRL.

Cuerpo Docente: Dr. Sergio Mora Castro (Costa Rica), Ingeniero Geólogo, PhD. Consultor Asociado, Elm Consultoría SRL.

DESARROLLO: La modalidad del desarrollo del taller intensivo consiste de 6 módulos de clases, uno por semana, de régimen “on-line”, cada uno de tres (3) horas de duración, para una duración total de 18 horas. Adicionalmente, los alumnos contarán con material de lectura obligatorio y complementaria; deberán realizar uno o dos ejercicios prácticos por cada módulo más una evaluación del tipo “selección múltiple”. El estudiante deberá responder a los ejercicios y la evaluación de cada módulo para poder acceder al módulo siguiente.

Modalidad “on-line”: Cada módulo del taller virtual se cursa vía Internet y requiere de una dedicación semanal de aproximadamente 3 horas (no necesariamente continuas) y 1 a 2 horas por semana para ejercicios y evaluaciones.

Se requiere de una PC con conexión a Internet y sonido. La metodología empleada incluye el acceso on-line del material didáctico y la recepción diferida de las clases en formato de voz/texto, junto a las imágenes empleadas por el docente.

Los participantes tienen la posibilidad de participar en foros de discusión con otros participantes, foros y “chat” con los integrantes de su grupo y consultas personales con el Coordinador del taller y con el profesor correspondiente. La Plataforma de E-learning

Interactiva empleada (Distance Educational Network), les da la posibilidad de comunicarse, en tiempo real y en diferido, y con textos, audio, video y gráficos.

Las personas interesadas podrán acceder a una demostración para conocer la dinámica del taller.

CERTIFICACIÓN: Certificado de Asistencia y Aprobación: Un CERTIFICADO de asistencia y aprobación será emitido automáticamente al finalizar el taller, las evaluaciones y ejercicios.

ADMISIÓN: Documentación a enviar por E-mail para la inscripción:

 Currículum Vitae

 Copia de Documento de Identidad vigente.

 Foto carnet (formato JPG o similar)

ARANCELES: Residentes en la Argentina

Pago en cuotas: (Aranceles expresados en Pesos de la República Argentina ($ AR)

Matrícula $ 1.500.- para comenzar a cursar

Segundo pago $ 900.- en la semana 3. Se inhabilitará el acceso si no hay pago en la semana 3.

Tercer pago $ 900.- en la semana 5. Se inhabilitará el acceso a la evaluación final y el certificado si no hay pago en la semana 5.

Pago al contado, total $ 3.000 (hasta la 1ra. semana del taller inclusive).

Residentes en Costa Rica.

Pago en cuotas: (Aranceles expresados en Colones (CRC ₡)

Matrícula ₡ 70.000.- para comenzar a cursar

Segundo pago ₡ 40.000.- en la semana 3. Se inhabilitará el acceso si no hay pago en la semana 3.

Tercer pago ₡ 40.000.- en la semana 5. Se inhabilitará el acceso a la evaluación final y el certificado si no hay pago en la semana 5.

Pago al contado, total: CRC ₡ 135.000 (hasta la 1ra. semana del taller inclusive).

Residentes en Venezuela: Arancel total: VBF 120.000. (En un único pago, hasta la 1ra. semana del taller inclusive). El arancel está expresado en Bolívares Fuertes de la República Bolivariana de Venezuela.

Residentes en otros países: Arancel total: USD 300. (En un único pago, hasta la 1ra. semana del taller inclusive).  El arancel está expresado en Dólares Estadounidenses (USD) e incluye gastos de envío.

INFORMES E INSCRIPCIÓN: Elm Consultoría SRL

Humberto 1mo 844 PBA- Ciudad de Buenos Aires – Argentina. Tel: (54-11) 4361-7387 / (54-911)30079409. info@elmconsultoria.com; sergio.moracastro@gmail.com

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Isla Stradbroke y Los Doce Apóstoles en Australia

29 Mar

Fotos enviadas por Baptiste Favard Barrios

Datos: Wikipedia

       Por las fotos que envió Baptiste desde Australia, entendemos que el estrés y las preocupaciones no existen. ¡Así se hace muchachos!, conozcan, disfruten y mantengan tan linda amistad.

       Este salto lo hicieron en North Stradbroke Island, una isla en el estado de Queensland, uno de los que forman la Mancomunidad de Australia. Se encuentra ubicado en la parte noreste del país, siendo Brisbane su capital.

         Stradbroke es la segunda mayor isla de arena en el mundo. En la isla hay tres pueblos pequeños, una serie de lagos y playas a lo largo de la mayor parte de la costa hacia el mar con afloramientos rocosos en Point Lookout.

         Cinco playas principales proporcionan pesca, surf y agua oportunidades en North Stradbroke Island. Estos son Playa principal de los cuales es de 32 km de largo y bueno para el surf, Cilindro Beach, que es una playa para nadar protegido con un oleaje más pequeño, Home Beach, que es popular entre los nadadores, Frenchmans Beach / Deadmans Beach con piscinas de roca pero no hay servicio de salvamento y Flinders Beach que ofrece buena natación y camping playa.

      Entre otros de los sitios visitados, están Los Doce Apóstoles el grupo de piedras caliza que sobresalen del mar en la costa del Parque Nacional de Port Campbell, por el gran camino del océano en Victoria, Australia. Su proximidad entre sí ha hecho el sitio un popular atractivo turístico. Debido a la erosión, actualmente hay ocho apóstoles, pero sigue siendo importante y espectacular.

     Los apóstoles se formaron por la erosión: las condiciones climáticas adversas y extremas que erosionan gradualmente la piedra caliza para formar cuevas en los acantilados, que luego se convirtieron en arcos, que a su vez se derrumbaron.

     Muchachos,  sigan pasándola muy bien….Esperamos las fotos de sus próximos viajes…..

Vista Nocturna de Singapur

29 Mar

       Singapur, oficialmente la República de Singapur es un país soberano insular de Asia, formado por sesenta y tres islas, cuya forma de gobierno es la república parlamentaria. Su territorio se divide en cinco Consejos de Desarrollo Comunitario.

       Su capital es la Ciudad de Singapur, por lo que Singapur se considera una ciudad-estado. Está situado al sur del estado de Johor en la península de Malasia y al norte de las islas Riau de Indonesia.

       Singapur es un popular destino turístico, por lo cual el turismo es uno de los sectores económicos más grandes del país.

       El distrito comercial de Orchard Road es una de las atracciones más famosas que ofrece Singapur. Para atraer a más visitantes, el gobierno decidió en 2005 legalizar el juego y permitir que se construyeran dos casinos o centros turísticos integrados en la zona de Marina South y la isla de Sentosa. Para competir con rivales regionales como Bangkok, Hong Kong, Tokio y Shangai, el gobierno dio el permiso de utilizar luces sobre las fachadas de los edificios públicos y privados para que la zona central se transformara en un lugar más atractivo. Asimismo, se ha promovido la comida como elemento de la atracción de Singapur, por lo cual se organiza la Singapore Food Festival cada mes de julio.

Fotos: Hetzel Carrero

Datos: Wikipedia.

Historia y Riqueza Cultural de Perú

29 Mar

Fotos: Sergio Mora Castro

Datos: Wikipedia

       Huaca Pucllana es un sitio arqueológico perteneciente a la cultura Lima, del periodo de los desarrollos regionales (200 – 700 d.C.), ubicado en el distrito de Miraflores, provincia de Lima, capital de la República del Perú. Es investigado, conservado y restaurado desde 1981 por un equipo multidisciplinario dirigido por la especialista Isabel Flores Espinoza con el apoyo del Ministerio de Cultura del Perú y la Municipalidad de Miraflores.

        Se ha constituido como uno de los principales atractivos turísticos de Lima Metropolitana y en el sitio arqueológico de Lima más investigado. Está construido casi en su totalidad con adobes y rellenos de cantos rodados y arena. Está conformado por una pirámide de 25 metros de altura y un conjunto de patios, plazas y recintos al Noreste de ésta. Cuenta con una sala de exposiciones, circuito de visitas y otros atractivos. Cuenta con seis hectáreas, pero hacia la década de los años cuarenta del siglo XX el área triplicaba la actual.

      La técnica constructiva predominante consiste en colocar los adobes en posición vertical con la argamasa en la base y en la parte superior dejando a los lados pequeños espacios vacíos; esto le da un aspecto de libros en un estante, motivo por el cual el estudioso Pedro Villar Córdova le denominó ‘técnica del librero’. Asimismo, los muros están formados por paneles de forma trapezoidal y tienen una ligera inclinación que lleva a que los muros tengan la base más ancha que la cabecera, alcanzando así un equilibrio físico y estético.

El sitio no es un cementerio pero se han reportado entierros de individuos de elite, colocados en camillas con escaso ajuar funerario. La mayor parte de los restos humanos hallados corresponden a sacrificios humanos. En el 2010 se reportó el hallazgo del entierro de un hondero de la cultura Lima en la parte central de la pirámide, lo que puede indicar la existencia de una elite guerrera.

Miraflores es un distrito de Lima Perú, próspero y de un gran movimiento comercial, cultural y turístico. Lima Miraflores vive un boom inmobiliario en la construcción de departamentos y oficinas, igual que en todo Lima, ofrece una variada y gran infraestructura de servicios turísticos al viajero; Miraflores a pesar de su modernidad es poseedor de una gran historia y riqueza cultural, conserva importantes legados de nuestra cultura precolombina, inca y colonial.

Museo Rafael Larco Hoyle

     El Museo Larco fue fundado en 1926 y está ubicado en el Distrito de Pueblo Libre, en Lima. Exhibe galerías que muestran los 3000 años de desarrollo de la historia del Perú precolombino. Se encuentra situado dentro de una edificación virreinal que data del siglo XVIII, la cual fue construida sobre una pirámide precolombina del siglo VII.

El Museo Larco H, ubicado en Av. Bolívar 1515, Pueblo Libre a unos 8,9 y 9,1 km de la ciudad de Lima, es uno de los más importantes museos del país, cuenta con una colección de 45.000 piezas arqueológicas debidamente clasificadas y exhibidas de forma muy didáctica para explicar  la evolución de las diferentes civilizaciones peruanas hasta la aparición del imperio de los Incas.

        Sus salas cuentan con la más completa colección de cerámica, textiles, oro y plata en perfecto estado de conservación. Este museo es muy conocido también por su sala erótica, en la cual se muestran piezas de cerámica donde los antiguos peruanos plasmaron  este aspecto de sus vidas.

El museo cuenta con un total de 09 salas: oro y joyas, lítica, bóveda, cerámica, metales, culturas, textiles, erótica y depósitos; donde podrá apreciar la gama de objetos valiosos y la habilidad artística que dejaron nuestros antepasados a través de ellas.
Sala de la Cerámica es una exhibición didáctica. Se exhiben los útiles, la arcilla y el caolín, los colores que se emplearon para pintar los vasos, los implementos de hueso que utilizó el escultor y el alfarero.
Sala de los Metales se exponen los metales que conocieron y trabajaron, tales como: vasos, recipientes, palas, barretas, piezas de indumentaria, cuchillos, cascos e instrumentos musicales, vasos ceremoniales entre otros.

En la Sala de Arte Lítico se exhiben morteros, estelas, mazas, figuras antropomorfas y zoomorfas, recipientes rectangulares y cilíndricos, clavas, maquetas, etc. de las diversas culturas precolombinas.
En la Sala de Arte Textil se exhibe un muestrario de telas escogidas de diferentes lugares del Perú, implementos hallados en las tumbas y las cajas de caña en que los guardaron.
En la bóveda se guardan las piezas escogidas de oro y plata que posee el museo.
La Sala de las Culturas, se aprecia el conjunto de las culturas que existían en el Perú precolombino.

En la parte baja del museo se encuentra la sala de Vasos Eróticos. El museo posee la colección de vasos eróticos peruanos más grande del mundo.

El museo Rafael Larco Herrera se distingue por tener las colecciones más numerosas de las culturas Cupisnique, Salinar, Virú, Mochica, Chimú, Lambayeque, Chimú-Inca y Huari norteño.

Sawaddii crap o Sawadii caa, el saludo en Tailandia

29 Mar

Fotos Hetzel Carrero

Datos: Wikipedia

         Si viaja a Tailandia, escuchará Sawaddii crap, Hola (saludo de un hombre), o sawadii caa, Hola (saludo de una mujer), al llegar al aeropuerto Suvarnabhumi, también conocido como Aeropuerto Internacional de Bangkok.

          El tailandés o siamés es la lengua madre de la etnia tailandesa e idioma oficial de Tailandia.

        

         El aeropuerto con esculturas y murales, es el eje principal de las aerolíneas tailandesas internacionales, Bangkok Airways, Orient Thai Airlines Oriente y AirAsia. Está situado en Ratchathewi, distrito de Bang Phli, Provincia de Samut Prakan,a unos 25 kilómetros al este del centro de Bangkok.

            Escultura monumental en el aeropuerto internacional que representa guerra por el que los semidioses (deva) y los demonios (asuras) tiren de ambos extremos del cuerpo de los dragones para mover el océano vigoroso para los millares de años y por lo tanto para producir el néctar del amrita llamado inmortalidad.

       Diseñado por Helmut Jahn y Francisco González-Pulido de Janh Architects, este aeropuerto tiene la torre de control más alta del mundo (132,2 metros) y es la tercera terminal más grande del mundo en un solo edificio (563.000 metros cuadrados). Suvarnabhumi es el quinto aeropuerto con más tráfico en Asia, siendo también un importante nodo de cargas.

       Tailandia, oficialmente Reino de Tailandia, es un país del sureste de Asia, limítrofe con Laos y Camboya al este, el golfo de Tailandia y Malasia al sur, y el mar de Andamán y Birmania al oeste.

         Bangkok es la capital y ciudad más poblada de Tailandia. En sentido estricto, Bangkok no es el nombre de la capital, aunque los extranjeros lo usan universalmente.

       Bangkok significa “Aldea de la ciruela silvestre”’. En un sentido estricto, este tampoco es su verdadero nombre, ya que la ciudad en realidad se llama transcrito: Krungthepmahanakhon Amonrattanakosin Mahintharayutthaya Mahadilokphop Noppharatratchathaniburirom Udomratchaniwetmahasathan Amonphimanawatansathit Sakkathattiyawitsanukamprasit, que significa ‘Ciudad de ángeles, la gran ciudad, la ciudad de joya eterna, la ciudad impenetrable del dios Indra, la magnífica capital del mundo dotada con nueve gemas preciosas, la ciudad feliz, que abunda en un colosal Palacio Real que se asemeja al domicilio divino donde reinan los dioses reencarnados, una ciudad brindada por Indra y construida por Vishnukam.

 

 

De Paseo por Filadelfia y Washington D.C.

8 Mar

Washington

Filadelfia

Fotos: Sol y Victoria Pinto Acosta.

Datos: Wikipedia.

     En plan de estudios y de paseo por Filadelfia y por Washington, las amigas Sol Pinto Acosta y su hija Victoria, enviaron diversas fotos de museos, monumentos, restaurantes, mercados, símbolos históricos, instituciones y de edificaciones en estas ciudades estadounidenses con interesantes y muchísimos atractivos.

     La distancia en línea recta entre Filadelfia (Pennsylvania) y Washington (Distrito de Columbia) es de 199,44 km, pero la distancia en vehículo es de 229 kilómetros.

     Filadelfia, es la mayor ciudad del estado de Pensilvania, situada al noreste de los Estados Unidos, entre Nueva York y Washington D. C. Es un gran centro histórico, cultural y artístico y forma un importante puerto industrial sobre el río Delaware, que se extiende hasta el océano Atlántico.

Filadelfia

     El Puente Benjamin Franklin une Philadelphia con el resto de Pennsylvania, Nueva Jersey, construido en  1929, fue el puente colgante más largo del mundo, puesto que le quito el Ambassador Bridge de Detroit.

     El nombre de la ciudad, elegido por William Penn, significa “la ciudad del amor fraternal” (compuesta de philos (φίλος) “amor”, y adelphos (ἀδελφός) “hermano”), pues se deseaba que fuese un refugio de tolerancia religiosa. Establecida en 1682, es una de las ciudades más antiguas del país, y, como capital original y ciudad más grande de la época colonial, gozaba de una importancia política y social mayor que Boston o Nueva York. En 1776, el Congreso Continental de las 13 colonias se reunió en Filadelfia y el 4 de julio de ese año, declaró la independencia de Gran Bretaña. Uno de los ciudadanos más famosos de Filadelfia fue Benjamín Franklin, escritor, científico y político.

Filadelfia es una importante ciudad universitaria que alberga a miles de estudiantes y numerosos establecimientos de enseñanza superior. Es el hogar de muchos sitios históricos nacionales que se relacionan con la fundación de los Estados Unidos. Independence National Historical Park es el centro de estos monumentos históricos. La Declaración de Independencia fue firmada en el Independence Hall (Salón de la Independencia), que junto con la Campana de la Libertad (Liberty Bell) son las atracciones más famosas de la ciudad. Otros sitios históricos incluyen las casas de Edgar Allan Poe, Betsy Ross, y Tadeo Kosciuszko, y algunos de los primeros edificios del gobierno como los Bancos Primero y Segundo de los Estados Unidos, Fort Mifflin, y la Iglesia Dei Gloria (de los antiguos suecos).

La ciudad cuenta con numerosos museos de arte, tales como la Academia de Pensilvania de Bellas Artes, el Museo de Rodín. El Museo de Arte de Filadelfia es uno de los museos de arte más grande en los Estados Unidos.

Market Street, originalmente conocido como High Street, es una de las principales de este a oeste la calle en Philadelphia, Pennsylvania . Por parte de su longitud, sirve como Pennsylvania Ruta 3.

Market Street ha sido llamada la autopista más histórica en América debido a los diversos sitios históricos a lo largo de su sección oriental. Actividades y vida de Benjamin Franklin se centraron a lo largo de la calle Market. Su casa se ​​encuentra cerca de la intersección de la calle Cuarta, y se dice que pudo haber realizado su famoso experimento de la cometa en esta zona.. Thomas Jefferson escribió la Declaración de Independencia en una pensión (el Graff o Declaración House) una vez ubicado en la intersección de la calle Séptima. Market Street es todavía uno de los principales lugares de negocios y el comercio en Filadelfia.

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     A la hora de comer, una comida típica de esta ciudad es el conocido philly cheesesteak, una especie de sandwich conocido fuera de Pensilvania como Philadelphia cheesesteak, Philly cheesesteak o incluso steak and cheese. Este sandwich lleva en su interior pequeñas tiras de carne (steak) y una pequeña cantidad de queso fundido. Un cheesesteak sin queso fundido se denomina localmente como steak sandwich, o un philly steak en otras partes del país.

     Uno conocido a nivel mundial y con origen en Filadelfia es el donut, este invento de los holandeses llegados en el siglo XVII es hoy un símbolo de todos los Estados Unidos. Cuenta la leyenda que fue un navegante quien hizo el famoso agujero para solucionar el problema de que la masa no se friera bien en el centro.

     Estos dulces constituyen uno de los alimentos para el desayuno más populares de los Estados Unidos donde además, aparecen en el cine como uno de los dulces más consumidos por los policías de este país. Aunque también son muy populares en otros países de la cultura occidental; se encuentran desde las salas de reuniones hasta en la cocina del agricultor. Algunas de las franquicias más conocidas son Dunkin’ Donuts, Krispy Kreme y Winchell’s Donuts.

En el recorrido por Washington

La Casa Blanca residencia del presidente de los Estados Unidos y sede del Gobierno de los Estados Unidos.

        Washington D. C., oficialmente denominado Distrito de Columbia, es la capital de los Estados Unidos de América. Se trata de una entidad diferente a los cincuenta estados que componen dicha nación, y depende directamente del Gobierno federal de los Estados Unidos. El Distrito de Columbia fue fundado el 16 de julio de 1790, y en 1791 se oficializó, dentro del distrito, una nueva ciudad denominada Washington, al este de la ya existente Georgetown. En 1871 se unificaron los gobiernos de estas dos ciudades y del resto de poblaciones del distrito en una sola entidad, D.C.

       Se localiza a orillas del río Potomac y está rodeado por los estados de Virginia al oeste, y de Maryland al norte, este y sur. Es un destino popular entre los turistas, debido a los numerosos monumentos y lugares de interés nacionales. La ciudad es un centro de la historia y cultura estadounidense, y en ella se encuentran el complejo de museos más grande del mundo (el Instituto Smithsoniano), además de galerías de arte, universidades, catedrales, centros e instituciones de arte dramático, y escenarios de música nativa.

          En el entorno del National Mall destacan: El Capitolio, el Monumento a Washington, Monumento a Lincoln, Monumento a Franklin Delano Roosevelt, Monumento Nacional Segunda Guerra Mundial, Monumento a los Veteranos Guerra de Corea, Monumento Veteranos del Vietnam, Monumento a Albert Einstein, entre otros.

Antigua iglesia evangélica Kaiser-Wilhelm-Gedächtniskirche en Berlín

6 Mar

     La iglesia evangélica luterana Kaiser-Wilhelm-Gedächtniskirche (en recuerdo del emperador Guillermo), coloquialmente conocida como Gedächtniskirche (iglesia del recuerdo), se halla en la plaza Breitscheidplatz, junto a la avenida de Kurfürstendamm en Charlottenburgo-Berlín, cerca del lado suroccidental del Tiergarten.

Iglesia Gedachtnisskirche-Berlín

     Tras ser destruida en la Segunda Guerra Mundial, se ha conservado en estado de ruina como memorial. Se compone de varios cuerpos y se declaró monumento protegido.

     La iglesia se construyó entre 1891 y 1895 de acuerdo a los planos de Franz Schwechten, con un estilo arquitectónico neorrománico según el modelo de diversas iglesias románicas de Renania, y en especial de la catedral de Bonn, de estilo románico tardío, y situada en Bonn. El edificio original causaba gran impresión por sus cinco torres. La torre principal alcanzaba los 113 metros, siendo la más alta de la ciudad. En su interior, mosaicos de gran valor recordaban la vida y hazañas del emperador Guillermo I.

Foto: Hetzel Carrero.

Datos: Wikipedia.